Bu projeyle, diyalog kurmanın önündeki engelleri aşmak için gençlerin iletişim becerilerini ve sosyal yetkinliklerini güçlendirmek istiyoruz.
Hedef grup, 8.–10. sınıflardaki 30 öğrencidir. „Dialog, aber wie?!“ (Diyalog, ama nasıl?!) projesinde, öğrencilerle birlikte diyalog kurmanın farklı yönlerini çalışmayı ve böylece çeşitliliği çoğunluk toplumu için bir katma değer olarak daha da desteklemeyi kendimize görev edindik. Ayrıca gençlere, gündelik hayatı çatışmasız bir şekilde sürdürmelerinde destek olacak yetkinlikler kazandırılacaktır.
Kazandırılacak yetkinliklerden biri örneğin, gençlerin sessizliği, sürekli sabrı ve dikkati öğrenerek söz alan muhataplarının sözünü sonuna kadar dinleyen, diyaloğa açık bireyler olarak yetişmeleridir. Ayrıca katılımcılar, muhataplarına karşı herhangi bir önyargı, ön yargılı düşünce, eleştiri, kötü ya da olumsuz düşünce taşımadan onlara saygı göstermeyi ve onları oldukları gibi kabul etmeyi öğreneceklerdir.
Buna göre katılımcıların saygının gerçekte ne anlama geldiğini ve nasıl uygulanacağını öğrenmeleri ve uygulayabilmeleri de önemlidir; çünkü konuşan kişinin hangi ideolojilere ve niyetlere sahip olduğu önemli değildir.
